SULTENG.WAHANANEWS.CO, Parigi - Pemerintah Kabupaten Parigi Moutong (Parimo), Sulawesi Tengah (Sulteng), menggandeng Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) setempat untuk memperkuat salah satu program prioritas di sektor pendidikan.
"Organisasi profesi guru memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas mutu pendidikan, termasuk melindungi hak-hak guru, maka kami menggandeng mereka untuk menguatkan program prioritas daerah," kata Bupati Parimo Erwin Burase pada pengukuhan pengurus PGRI Parimo Periode 2025-2030 di Parigi, Rabu (13/8/2025).
Baca Juga:
Pemkab Parigi Moutong Gencarkan Program Ketahanan Pangan Keluarga Melalui Lahan Pekarangan
Ia mengemukakan PGRI menjadi mitra strategis dalam bidang pengembangan kualitas pendidikan di daerah, mulai dari tingkat peserta didik hingga tenaga pendidikan.
Parigi Moutong memiliki slogan Gerbang Desa atau membangun dari desa, yang mana berorientasi pada empat pilar pembangunan, yakni pilar membangun kesehatan melalui upaya promotif, preventif, dan kuratif dengan tujuan meningkatkan usia harapan hidup, menurunkan angka stunting, obesitas, gizi buruk serta menurunkan angka kematian maupun kematian.
Selain itu, pilar pendidikan dengan tujuan meningkatkan rata-rata lama sekolah (RSI) dan harapan lama sekolah, serta pilar ekonomi dengan tujuan meningkatkan pendapatan masyarakat, pengentasan kemiskinan, menstabilkan inflasi, kemudahan berusaha maupun menjaga iklim investasi daerah.
Baca Juga:
Ternak Babi di Kabupaten Parigi Mati Positif Terkena Virus ASF
"Guru-guru yang bertugas di daerah terpencil melalui program pendidikan kami usung disiapkan rumah dinas dan kendaraan sebagai bentuk keseriusan pemerintah dalam menggenjot mutu pendidikan, selain daerah terpencil juga menjadi perhatian kami," kata Erwin.
Dia menyebut data rata-rata lama sekolah Parigi Moutong masih rendah di angka 8,2 tahun maka PGRI memiliki peran vital membantu pemerintah meningkatkan angka tersebut.
"Kami berkomitmen meningkatkan kualitas sumber daya guru melalui kerja sama dibangun dengan PGRI," ucapnya.
